Las clases de Native Child están enfocadas a aportar un valor añadido a tu hijo. Las lecciones se organizan poniendo en el centro el desarrollo del niño, con especial atención a su mundo emocional y a la personalidad de cada pequeño.

En un entorno seguro y de confianza, los niños aprenden jugando a relacionarse con los demás y desarrollan habilidades sociales. El objetivo es que cada niño se sienta bien consigo mismo, aprenda a reconocer sus emociones y sea cada vez más capaz de crear relaciones valiosas.

Al prestar atención consciente a las emociones y los sentimientos, se hace visible lo que preocupa a los niños. Y no solo les hace más conscientes de sus propias emociones, sino que también comprenden mejor el mundo interior de los demás. Esta es una cualidad importante que necesitarán toda la vida para colaborar y convivir. Gracias a ello, los niños desarrollan más rápido su propia identidad, confianza, empatía y conciencia, e interiorizan valores y normas. Todo esto conduce a un fuerte bienestar social y emocional.

“La música siempre está unida a las emociones.” Así lo confirman numerosos psicólogos y pedagogos infantiles. Los estudios sobre la conexión entre emoción, música e infancia ofrecen información muy interesante sobre este tema. Algunos artículos de referencia:

– https://www.opvoedadvies.nl/muziek.htm – La Prof. Dra. Susan van Hooren explica con claridad la importancia de la música en nuestra vida: https://www.ou.nl/-/wat-is-de-kracht-van-muziek- – El neuropsicólogo Erik Scherder afirma que recortar en educación musical es absurdo: https://newscientist.nl/nieuws/neuropsycholoog-erik-scherder-muziek-geeft-een-beter-leven

Los propios niños se parecen a la música: únicos, flexibles y puros. La música es el desbordamiento espontáneo de emociones poderosas. En Native Child queremos apoyar la base emocional de los niños de 4 a 7 años. La personalidad de un niño se forma aproximadamente hasta los 7 años. Las emociones juegan un papel crucial en el desarrollo posterior.

También nos dirigimos a niños de 8 a 12 años, una etapa en la que las amistades son muy importantes, se desarrolla su identidad y pueden reflexionar mejor sobre sí mismos: sus posibilidades, limitaciones, rasgos, deseos, sentimientos y cualidades.

Los niños de esta edad se vuelven emocionalmente más estables gracias a su proceso de maduración.

A los 11 y 12 años comienza la pubertad. La combinación de todos los cambios socioemocionales con los cambios hormonales puede hacer que los niños se sientan temporalmente menos estables y con menos confianza.

Por eso nuestro lema es: Música, Corazón, Cabeza y Manos.

Citas con las que Native Child se identifica: – La música es la taquigrafía de la emoción. León Tolstói (1828-1910) – La música es un estimulante para la glándula pineal. La música no es Bach ni Beethoven; la música es el abrelatas del alma. Te calma por dentro, sientes que hay un techo sobre tu existencia. Henry Miller (1891-1980) – Asegurémonos de que nuestros hijos aprendan sobre las emociones para un futuro mejor. Daniel Goleman (psicólogo estadounidense, escritor y divulgador científico; introdujo el concepto de inteligencia emocional).